PAP merupakan suatu cara menentukan kelulusan siswa dengan menggunakan sejumlah patokan
Didasarkan pada batas kelulusan (KKM) Penilaian Acuan Norma (PAN) adalah penilaian yang dilakukan dengan mengacu pada norma kelompok atau nilai-nilai yang diperoleh siswa dibandingkan dengan nilai-nilai siswa lain dalam kelompok.
Terpadu, berarti penilaian oleh pendidik merupakan salah satu komponen kegiatan pembelajaran.
Menyeluruh dan berkesinambungan, berarti penilaian mencakup semua aspek kompetensi.
Objektif, berarti penilaian didasarkan pada prosedur dan kriteria yang jelas tanpa dipengaruhi oleh subjektivitas penilai.
3. Dalam memberikan nilai pada penilaian harian Pak Aan Guru bahasa Jawa melakukan pengkategorian. Siswa yang skor tesnya dibawah 40 maka mendapat nilai 70, skor antara 40 sampai 50 mendapat nilai 80 dan skor diatas 50 maka diberikan nilai 90.
a. Penilaian acuan Patokan
b. Penilaian acuan norma
c. Penilaian obyektif
d. Penilaian terpadu
e. Penilaian menyeluruh
PAP merupakan suatu cara menentukan kelulusan siswa dengan menggunakan sejumlah patokan
Didasarkan pada batas kelulusan (KKM) Penilaian Acuan Norma (PAN) adalah penilaian yang dilakukan dengan mengacu pada norma kelompok atau nilai-nilai yang diperoleh siswa dibandingkan dengan nilai-nilai siswa lain dalam kelompok
Terpadu, berarti penilaian oleh pendidik merupakan salah satu komponen kegiatan pembelajaran.
Menyeluruh dan berkesinambungan, berarti penilaian mencakup semua aspek kompetensi
Objektif, berarti penilaian didasarkan pada prosedur dan kriteria yang jelas tanpa dipengaruhi oleh subjektivitas penilai
4. Langkah langkah menulis soal tes uraian sebagai berikut kecuali....
a. Melakukan analisis KI dan KD serta indikator
b. Mendefinisikan tujuan-tujuan pembelajaran dan lingkup bahan ajar yang mestinya diungkap
c. Menyusun kisi-kisi
d. membuat atau menulis soal
e. Membuat pedoman penskoran
Penulis | : | Candra Mega Sari |
Editor | : | Candra Mega Sari |
Komentar